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怎样网贷？在什么平台网贷服务费低？怎样网贷

此外，如果一个p2p网贷平台上的所有标的预期年化利率都很低，那么这也是极不正常的事情；如果平台为了保障投资资金的安全而降低预期年化收益，那么一定会将预期年化收益控制在一定的范围内，不会过高，也不会过低，正常的借款标的预期年化利率也是有高有低，这样才能做到预期年化利率平衡，控制风险。

此外，如果平台的预期年化收益一直很低，对于网贷平台的发展是非常不利的。一方面低预期年化收益根本就不能留住投资者，另一方面仅仅靠少量的交易和人气，不能壮大平台实力，如果没有进步，那么就会面临淘汰的风险，所以采用低预期年化收益来降低风险是不正确的做法，同时低预期年化收益的p2p网贷平台也不一定是安全的。

低预期年化收益的p2p网贷平台一定安全吗，答案是否定的。判断一个平台是否安全，不仅要看预期年化收益情况，主要还是要看平台的运营情况，从多方面去考察平台，这样才能真正选择风险小的平台。

我们不仅要从借款人的角度去分析，还要从投资人和其他角度来分析；对于借贷人来说，选择预期年化利率较高的平台，他们不仅要承担还本金的压力，还要承担较高利息的压力，如果借贷人不能如约还款产生坏账，那么投资者的资金就有很大风险；但是从投资人的角度分析，较低的网贷平台并起不到理财的作用，如果平台打着安全的旗号，不断降低预期年化收益率的话，那么这可能就是p2p网贷平台赚利息差的做法，实际上借贷人支付的利息远远高于投资人收到的利息。

网贷借贷者只要申请就可以的，至于费用借贷者可以找正规的，一般正规的费用是低的，借贷者也可以多找几家等。

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为什么进不了成都安全教育平台网啊？为什么进

应该是当前的网络问题吧！

若查看不到学生账号信息，请及时告知校管理员进入导入。

再返回平台“导入教师账号”页面，将模板表格导入；第四步：导入成功后，可在“查看教师账号”页面查看账号信息；第五步：可将生成的账号信息下载，分发给各老师。账号是教师身份证号，初始密码为身份证号后六位（密码中含字母的，登录时需区分大小写）。

第一步：登录平台后，进入管理系统---我的工作---账号管理；第二步：进入“查看学生账号”页面，可根据需求添加、修改或下载学生账号。账号信息核对无误后，可告知学生用身份证号登录平台，并告知学生初始密码为身份证号后六位，密码中含字母的，登录时需区分大小写。

再返回平台“学校账号导入”页面，将模板表格导入；第四步：导入成功后，可在“查看学校”“学校账号管理”页面分别查看学校信息、账号；第五步：可将生成的账号信息下载，分发给各学校。账号是姓名全拼或姓名全拼与数字的组合，请核对无误后再将账号分发，并告知各学校及时登录平台修改初始密码。

平台给学校，学校给学生家长，让家长填写，一点用处都没有导入账号及登录平台相关1如何给学校导入账号？第一步：登录平台后，进入管理系统---我的工作---账号管理；第二步：进入“学校账号导入”页面，按页面提示下载模板表格；第三步：打开下载好的模板表格，仔细阅读“使用说明”，再严格按照要求的格式将需导入的信息填入表格中，确认无误后，保存。再返回平台“学校账号导入”页面，将模板表格导入；第四步：导入成功后，可在“查看学校”“学校账号管理”页面分别查看学校信息、账号；第五步：可将生成的账号信息下载，分发给各学校。账号是姓名全拼或姓名全拼与数字的组合，请核对无误后再将账号分发，并告...

2学校如何为教师、学生导入账号？学校管理员需为本校师生开通平台登录账号，以为教师开通账号为例说明：第一步：登录平台后，进入管理系统---我的工作---账号管理；第二步：进入“导入教师账号”页面，按页面提示下载模板表格；第三步：打开下载好的模板表格，仔细阅读“使用说明”，再严格按照要求的格式将需导入的信息填入表格中，确认无误后，保存。

平台给学校，学校给学生家长，让家长填写，一点用处都没有导入账号及登录平台相关1如何给学校导入账号？第一步：登录平台后，进入管理系统---我的工作---账号管理；第二步：进入“学校账号导入”页面，按页面提示下载模板表格；第三步：打开下载好的模板表格，仔细阅读“使用说明”，再严格按照要求的格式将需导入的信息填入表格中，确认无误后，保存。

说明：1、导入学生账号与导入教师账号步骤一致，且一次只能导入一个年级的学生账号；2、导入教师和学生账号的模板表格中，班级填写格式必须一致。3班主任如何查看本班学生账号？学生账号由本校管理员统一导入生成，班主任可查看、下载、单个增加、修改学生账号。